2024年6月19日，教务处在图书馆104会议室组织开展了校级教育教学成果奖评审工作。本次共收到各部门申报的教育教学成果17项，经成果人汇报、答辩、评审委员会认真评审、投票等环节，最终评选出9项优秀教育教学成果，其中4项成果获评一等奖，5项成果获评二等奖。至此，2024年校级教育教学成果奖评审工作圆满完成。
此次申报的教育教学成果涵盖人才培养模式、教学模式、课程建设、实践教学、岗课赛证融通、思政育人等方面，呈现出跨部门联合、校企合作、产教融合等特点，突出创新性和实效性，是获奖团队长期积累与凝练的结晶。
副校长陈显强讲话
成果第一完成人在汇报成果
评审委员会专家提问环节
评审委员会在认真评审投票
校级教育教学成果奖每两年评选一次，是对学校人才培养和教育教学改革成果的总结与展示。一直以来，学校坚持立德树人根本任务，以高质量发展为主题，强化顶层设计，鼓励校校、校企、院部协同发力、深度融合，引导教师培育凝练、优化整合成果，形成了一批具备独创性、科学性及实用性，并具有较强影响力和示范作用的优秀教育教学成果。
下一步，学校将持续调动广大教师开展教育教学研究的积极性，加强成果培育、宣传及推广，强化教师培训指导，充分发挥教育教学成果奖的示范引领作用，坚持以教学实践提炼优秀教学成果，以教学改革提升人才培养质量，促进教育教学水平再上新台阶。
教务处
2024年6月20日