6月29日，我校李卫国教授主持的重点项目《通识教育视域下民办高职科教融合育人模式研究》（项目编号2018GGJCKT8）和王竹青副教授主持的一般项目《互联网+背景下高职心理健康教育课堂模块式教学模式的创新研究》（项目编号2018GGJCKT76）顺利通过教育部职业院校教育类专业教学指导委员会科研课题结题。
根据《教育部职业院校教育类专业教学指导委员会科研课题结题要求》，我校开展了 2018 年度课题结项工作。按照结题要求邀请校外专家3人，校内专家2人共5人组成专家组。经专家组审议、评议，最终提出建议和鉴定意见，同意课题结题，并上报教育部职业院校教育类专业教学指导委员会。
此次课题顺利结题，体现了我校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加快建设中国特色现代职业教育体系，进一步促进和推动新时代技术技能人才培养质量提升的发展理念。同时，我校高质量的研究成果得到了教育部职业院校教育类专业教学指导委员会的认可，增强了我校科研人员承接高质量教育科研项目的信心！
（供稿：科研处）