职业院校公共基础课程如何建设，如何全面打造新时代职业院校公共基础课“金课”？1月21日-22日，在广东省民办教育协会主办，广东教育出版社和广州华立科技职业学院承办的“职业院校公共基础课程建设与教学设计研讨会”上，来自全国一线专家、学者介绍了宝贵经验、精准指导，手把手地教。北京、广东、辽宁、湖南、山东等地职业院校教师约2100人次在线观看研讨会直播，并积极进行线上探讨。
教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源，教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究专门委员会委员、北京理工大学远程教育学院教育技术研究所负责人董宏建副教授，人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心副编审许远，广东轻工职业技术学院副校长廖俊杰教授，广东省全省学校美育教育指导委员会常务委员、广东轻工职业技术学院艺术设计学院院长桂元龙教授，湖南师范大学体育学院院长、博士生导师金育强教授，广东轻工职业技术学院大学生心理健康教育与咨询中心主任、国家二级心理咨询师王玉洁等专家学者受邀进行专题讲座。系列讲座分别对劳动教育、信息技术应用基础、职业发展与就业指导、创新创业教育、美育、体育与健康、心理健康教育7门课程的课程建设与教学设计等方面提出了指引，提供了众多建设性的可操作性的建议和意见，希望通过教师、教材和教法改革，为锤炼“金课”，为教师个人发展、课堂教学改革与人才培养质量提升进一步提供助力。
教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源讲座
广东省全省学校美育教育指导委员会常务委员桂元龙做专题讲座
育部全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛评委董宏建做专题讲座
人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心副编审许远做专题讲座
湖南师范大学体育学院院长金育强做专题讲座
广东轻工职业技术学院大学生心理健康教育与咨询中心主任王玉洁做专题讲座
广东轻工职业技术学院副校长廖俊杰做专题讲座
职业教育与普通教育是两种不同教育类型。职业教育进入了高质量发展新阶段，“三教”改革是职业教育内涵发展、创新发展的动力引擎。2020年，教育部相继颁发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件，对职业院校公共基础课程建设提出更高要求，但是课程怎么开、如何进行课程设计，如何体现职业教育特色，很多学校和教师仍在摸索中。本次研讨会以公共基础课程建设为抓手，为职业教育的“三教”改革提供样板和参考，助力课程体系改革，及时将行业的新技术、新工艺、新规范融入到教学、教材中去，真正满足职业教育需求。
为积极响应“非必要不聚集”号召，确实做好疫情防控，本次研讨会采取网络视频会议的形式，吸引了数千人次的全国职业教育教师线上聆听。很多教师全程听完了2天的培训课程，深感收获满满。大家表示，培训方式、内容特别好，主题集中，实践性强，学到了很多新的教学理念、教学模式，接触了更多的教学资源，自身的教学发展路径也更加清晰。
据悉，研讨会将择期继续举行。
（供稿：陶必芝 李鹏）