广州华立科技职业学院组织学前教育专业课教师，赴佛山市南海区水南贝贝幼儿园和稚然托育园开展实践锻炼。积极响应教育部职业学校教师企业实践规定，促进人才培养与行业需求的有机结合，提升学前教育专业教师专业能力。
此次下企业过程中，老师们以岗位实践为主，了解幼儿园一日活动各个环节中学前教师师的任务和职责；重点学习了教育活动组织等环节，协助并参与了学前教师的任务，亲身体验了各环节中的规范操作，并与保育教师交流了教育工作中的细节和注意事项。
幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径,其安排和实施充分尊重了幼儿人格与权利,尊重发展规律,关注生命需要,关注个别差异,保教并重,为幼儿提供健康、丰富的生活和动环境,从实际出发,因地制宜地实施,确保幼儿健康、快乐成长。根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值,要高度重视并开展各类活动,注意各类活动的有机联系,学会联系生活、利用生活,做到在生活中学习,在运动、游戏、学习中快乐成长,使一日活生成为真正的教育主体。
此次下企业锻炼，老师们深入了解学前教师一日活动中的规范操作、活动内容等，根据幼儿园对学前教育人才的需求，老师们将调整教学方法，完善教学方案，培养社会所需要的高质量学前教育人才。