疫情下的网络教学
在这春暖花开、春意怏然的美好日子里，新冠肺炎疫情让本该遍布青春洋溢身影的、传遍朗朗读书声的校园迟到了，但是，知识的传授并没有迟到。华立职院全体教职工采用网络教学方式传道受业解惑。电力与智能制造学院的全体老师们在学院的领导下，按照学校要求于3月2日如期“云端开学”，正式地启动了“开学不返校，停课不停教，停课不停学”在线云教学。在疫情下网络教学实践中，有苦有乐，有思有得。
课前准备：
当鼠标变成了粉笔，屏幕变成黑板，老师变成主播，没有了面对面的交流，该怎么上课呢？从哪里开始着手备课呢？怎么把握学情呢？老师们带着这样的疑问，相互交流学习，熟悉超星教学平台以及各类直播平台，提升信息化教学能力水平。除了磨教学平台，老师们还要磨教学内容。老师们有条不紊地准备教案、录课讲解、视频解析、课件、习题等等，并在2月26号前，基本完成了在超星平台的建课。
不平凡的假期，不一样的备课内容
课中教学：
尽管课前做了充足的准备，电力学院的老师们回想课中教学表示非常刺激。因为“线上”课毕竟不同于“线下”课，怎样才能保证高效的课堂教学质量，这些课前思考就要付诸实践了。老师们的第一次线上教学中，有通过线上答疑的，有通过同步课堂的，有直播的......形式多样，但目标只有一个，那就是让同学们收获知识。
尹成伟老师在线教学《机械基础》课程
李映老师采用超星平台及直播方式上《UG造型与数控加工》课程
林祥智老师采用超星平台及直播方式上《维修电工高级考证》课程
课后反思：
首次尝试“线上教学”之后的反思，是为了今后无论在“线上”，还是在“线下”的教学之路，都能够砥砺前行。只有亲历“实战操作”的得与失，方能体会“纸上谈兵”的深与浅。电力学院老师们在第一次线上教学后都写了总结及课后感受，并且与其他老师分享交流。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
尽管在家，同学们还是认真听课做笔记，按时完成作业。他们表示作为华立学子的自己是幸运的：有学校提供的这么好的教学平台，有丰富的学习资源，有认真讲解耐心答疑的老师们，还有相互帮助的同学们。
我学习，我快乐
在线教学，因“疫”而生，教师们迎难而上，其中有艰辛，有成长，但更多的是欣慰，因为我们从来都不是一个人在战斗，凝心聚力的领导团队、集思广益的教研群组、富有智慧的技术团队一直都在我们身后默默支持着。
疫情尚未结束，但我们坚信“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，作为人民教师，虽然不能亲临抗疫一线，却愿竭尽所能，守好教书育人这个阵地，以最美的姿态，迎接春暖花开！