电力学院疫情防控演练
疫情防控演练工作部署
为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好2022年春季开学以后新冠肺炎疫情防控工作，熟练掌握学校疫情防控工作流程，切实保障师生身体健康和生命安全，确保学校开学后良好的教育教学秩序,切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力,做到校园疫情防控“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。
为此，广州华立科技职业学院，电力与智能制造学院联合健康学院于2022年2月17日开展学生返校疫情防控模拟演练。学校副校长高尧来、学生处处长宋海泉等领导到现场检查、观摩演练过程。
疫情防控演练致辞
在应急演练前，健康学院雷毅雄院长致辞，表示全体师生要高度重视、全心投入、协同作战、密切配合，切实做好疫情防控应急演练工作。
三.疫情防控演练场景
场景一：辅导员接到案例及上报
学生：喂 — 请问是许老师吗？
教师：我是许老师。请问您是哪位？
学生：我是学生杨鹏，老师我身体不舒服，好像发烧了，而且没有力气，我好害怕。
教师：杨鹏先别急，告诉老师什么时候开始的？还有哪里不舒服吗？
学生：老师:我发烧大概中午1点开始的，还有头痛、喉咙也痛，全身肌肉也有些酸痛而且没有力气。
教师：杨鹏你先不要急，好好听老师说，现在是疫情非常时期，我们不能掉以轻心，得小心谨慎才是，你宿舍现在还有其他室友在吗？
学生：没有，宿舍目前就我一人。
教师：不用着急，听老师说，宿舍有洗手间吗？用水方便吗？都有，那好，您现在照着我说的去做，您就待在宿舍里，一步都不要离开，您立即关上宿舍门窗，我找医生马上过来帮你看病。等下你要将你最近去过什么地方，做了什么检查，详细告诉医生。你戴好口罩，待在宿舍休息，多喝温水，等医生到来好吗？
学生：好的。我听老师安排，谢谢老师。
教师：（打电话）喂—是学校校医室值班医生吗？您贵姓？我是辅导员许老师，现在有个紧急情况，电力学院大二女学生，三周前曾到湖南邵阳市（中风险区），回增城后按防疫部门相关要求进行核酸监测和居家隔离，核酸检测四次均为阴性，且无自觉症状，一周前解除隔离。杨朋于今天上午9：00返校，入校门室机测体温37，入住G1栋301，大约1点出现头痛，喉咙痛，肌肉酸疼，自觉发热乏力报告于我，现请求校医室协助确诊和排查病人病情。谢谢！
场景二：校医室值班医生现场排查病情并报告
场景三：将排查情况报告学校疫情防控指挥中心
场景五：市疾控中心协助排查、核酸采样，消杀并转运
四.疫情防控演练总结
演练结束后，由电力学院曾祥彪副院长对演练情况进行总结。
此次演练，提高了学校全体师生对应对新冠肺炎疫情的综合能力和团队协作精神，使我校师生进一步明确了学校疫情防控工作流程的规范程序，提升了对疫情突发事件的应急处置能力，增强了对学校防控疫情工作的信心，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为学生2月22-24日开始分批次返校开学打下了坚实基础防疫。
合影留念
