延迟开学后，“生不停学，师不停教”已成为共同行动。而怎样加强教学建设，深化职业教育“三教”改革？组织骨干力量总结教学经验，进行教材编写无疑是加强教育教学改革的重要抓手之一。
为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，华立职院认真研究教育部《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》（教职成司函〔2019〕94号） 和《职业院校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）等文件精神，上学期就组织教材编写团队，召开教材编写系列研讨会。在新冠疫情防控期间，学校领导、老师与出版社总监、编辑更是加强了联系，防疫不停研，“云办公”“云编写”不停顿。
会议现场
3月21日至23日，在加强防疫的前提下，华立职院举行“十三五”职业教育国家规划教材编写会。21日下午，学校在一号学术报告厅举行了编写会第一次培训，广东教育出版社编辑团队，学校副校长马俊、易健民、高尧来等领导老师参加，广州华商职业学院、广州松田职业学院等职业院校教师参会。马俊副校长主持。
易健民副校长讲话
易健民副校长在致辞中表示学校举行“十三五”职业教育国家规划教材编写会意义重大，指出教材编写是教学建设的重要的部分，是教学成果的重要载体，是教学改革的重要抓手。易健民副校长希望老师们抓住机遇，在广东教育出版社的领导细心、悉心指导下，迅速提高编辑水平；希望老师们按照以国家规划教材的要求认真做好编写工作，把教学改革的成果，把在教学过程中总结的经验，把职教改革华立特色在教材中体现出来；希望学校和职能部门做好计划、认真组织、加强指导和督促、落实责任、抓好落实；希望与兄弟院校一起做好教材编写工作。易健民副校长强调教材选题要重点考虑两个方面，一是提升水平的需要，二是填补空缺体现特色的需要，并表示学校对教材编写实施三个“优先”，即优先经费保障、优先项目立项和优先成果推荐。
李霞主任主题讲座
广东教育出版社李霞主任做了《用改革的办法推动职业教育大发展》主题讲座，重点讲解了什么样的教材是“好”教材，详细阐述了国家最新“十三五”职业教育国家规划教材编写的相关要求等。
小组讨论
培训会后，责任编辑与各教材编写组进行对接，完善编写队伍，确定工作内容和工作进程等。接下来，学校将继续举行教材编写小组总结研讨会和系列培训讲座，以国家规划教材建设为引领，加强和改进职业教育教材建设，尽快建设成一批符合专业人才培养需要、利于固化学校教科研成果、促进专业建设的职业教育教材，充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用，努力培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。
（撰稿：陶必芝）