为贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，确保中医药学院实验室中的人员和设备安全，避免实验室汞中毒、水蒸气烫伤等常见突发事故的发生，进一步提高师生的安全意识、应急处置能力和自我保护能力。在学校实训中心的组织下，我院开展了本次实验室安全演练。
本次实验室安全演练于2023年12月28日在西二-101药物制剂实训室举行,莅临本次实验室安全演练的领导有广州华立科技职业学院党委副书记，副校长高尧来老师、校长助理叶春桃老师等领导，我院对各位领导亲临现场指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
演练开始
本次实验室安全演练分为高温水蒸气烫伤和水银温度计破碎两项演练内容，演练现场由主持人袁梦儿同学主持。
1.高温水蒸气烫伤
模拟事故原因1：学生在实验中进行水浴锅加热时，在未停止加热的情况下就打开水浴锅保护盖，使高温水蒸气逸散，导致该同学上肢部分受到高温气体
应急措施：
（1）立即拨打校医务室电话、120电话，蒸馏仪器立即断电停止加热。
（2）等待医护人员的过程中采用自救方法，用自来水冲洗烫伤处。
（3）通知保卫处有学生受伤，请校门卫放行并指导120急救车到西2楼下。
水蒸气接触人体表皮细胞后会释放大量的热量，被水蒸气烫伤后，伤口会出现疼痛和灼热的感觉，严重的话可能还会出现红肿发炎的症状，用冷水冲洗烫伤部位，可以降低温度、减轻疼痛、防止对伤口造成的二次烫伤。
2.水银温度计破碎
模拟事故原因2：学生在实验中意外打碎水银温度计，导致水银泄露。（温度计中的水银是一种重金属，在常温下易挥发，打碎后如果不及时清理，会挥发到空气中形成水银蒸气，然后通过人体的呼吸道可进入到神经系统，可出现发热，头晕头痛，乏力的全身症状，也会出现恶心、呕吐等消化系统症状，还会损伤人体的肾功能，危害人体健康）。
应急措施：
（1）立即疏散学生离开实验室，关闭正在加热的实验装置，避免水银加速挥发。开窗通风并打开排风设备，降低空气中汞蒸气浓度，避免造成大范围中毒。打碎温度计附近的学生要进行身体检查，如果感到不适要及时送医。
（2）水银温度计打碎后应及时清理。实验员应佩戴手套和口罩，先用硫磺粉覆盖泄露出的水银，然后用纸片或棉花将汞液珠转移到盛水容器中，密封保存，清理碎玻璃渣。
水银也叫金属汞，会和氧气发生反应生成氧化汞，条件是加热。汞溶解于硝酸和热硫酸，能和盐酸作用在表面产生氯化亚汞膜。在实验室中水银温度计打碎后应立即采用正确的处理方式将撒漏出来水银处理干净并开窗通风、马上疏散人群，避免对实验室中师生的身体健康造成危害。
演练结束后总结演练成果
1.通过模拟真实的危险情境，学生和教师在紧急情况下立即判断当下情形后冷静应对，掌握了基本的应急处置技能和方法，增加了安全意识，提高了应急反应能力，为应对实际突发情况做好充分准备。
2.通过本次实验室安全演练活动，我们仍然可以发现其中存在的不足之处和改进的空间，针对这些问题可以提出相应的改进方案和解决措施，为师生在实验室中的安全保驾护航。
校长助理叶春桃老师在讲话中肯定了本次实验室安全演练取得的成果和开展演练的重要性，同时也总结了本次安全演练中存在的问题和不足之处。针对这些问题，我院在演练结束后会采取相应的改进措施，例如加强师生的安全培训、定期组织安全演练活动、完善应急预案等，以进一步提高实验室的安全管理水平。
党委副书记，副校长高尧来老师对本次实验室安全演练的成果表示充分地肯定和赞扬。他在讲话中提到，演练活动中我们不仅需要注意模拟实验室事故的真实性，还需要特别关注演练过程的安全要点；其次要提醒学生们在实验室中必须严格按照实验室操作规程操作，杜绝违章操作和不良习惯；最后希望参加演练的同学可以牢记本次演练的成果并传达给其他同学，以此达到本次实验室安全演练的目的。
领导合影留念
本次实验室安全演练活动目的是为了能够提升学生和教师对于实验室安全问题的意识，增强对突发事件应急处理的能力，从而降低实验室安全事故的发生概率。希望中医药学院全体学生和教师都能够积极地重视实验室安全问题，保护自己和他人的安全。
在此让我们共同努力，营造一个安全和谐的实验环境！