4月11日，我院邀请督导室主任王焰安、教务处副处长曾英姿，与我院廖良初教授等5位高级职称老师一起，对近期部分教师的教学基本功训练情况，重点对优质教学视频制作和优秀教案撰写开展专家“会诊”。全院有20多位老师参加了现场观摩学习。
上午，专家们集中在G1-314室，集体观摩了抽取的13位老师近期自拍自选的教学视频，其中，来自毛概教研室老师3人、习概教研室老师4人、德与法教研室老师4人、形策教研室老师2人。接着，专家们对这些教师的教学表现与视频制作，从优长、亮点、特色以及存在不足等方面进行逐一点评。然后，围绕课堂选题、教学设计、教学内容、教学方法、技术参数、声音标准、制作规范等观测点，开展了集中评议。富于创意、技术含量高、教学视频的创制，是教育新生态下一名合格教师教学基本功的重要标准之一。专家们的意见建议与同行们的优秀成果展示，让参加观摩的老师们在教学基本功修炼上都得到了许多教益和启发。
下午，专家们采取分散与集中结合方式，又对这些老师的电子教案进行了全部阅评。对优秀教案的评判，则围绕教学目标、教学设计、教学内容、教学方法、教学逻辑、教学技术、板书设计、总结反思等方面的规范与质量来进行。规范化、高水平教案的撰写，也是对教师教学基本功修炼及成效的重要判定，对年轻教师更是基础性、也是关键性的基本要求。通过专家们的“诊断”和评判，并经一对一的意见反馈，对全体教师后续强化教学基本功训练的努力方向和着力点，具有很强的针对性和指导性，对全体教师在教学基本功修炼中自我督促、自我提高发挥着有力的鞭策作用。
我院今年开学以来，为突出思政课课堂的实际教学效果，督促教师自觉增进教学能力，即将教师教学基本功的强化训练作为全年教学工作的中心环节，旨在通过专家的诊断与指导、学院的检查与督促、同行的分享与交流，达到以导促改、以督促学、以研促强的目的。
撰文：伍揆祁
初审：唐 涛
终审：廖良初